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Preparar las oposiciones con cabeza

No busques un preparador por su nombre o por su fama en redes sociales, busca uno que te de seguridad y te aporte conocimientos nuevos e ideas innovadoras. No hay un tipo de preparador mejor que otro, cada uno tiene sus puntos fuertes y tienes que buscar uno que se ajuste a tu forma de entender las cosas y de estudiar mejor.

Publicado el 18 junio 2025 por Nuria Roig // 2 comentarios

Preparar las oposiciones con cabeza. Hay que saber elegir.

Preparar oposiciones no es fácil y créeme, es en gran parte, una cuestión de estrategia. El dominio de la legislación, los protocolos de actuación en cualquier caso, el conocimiento detallado de las características de los trastornos más frecuentes, o al menos de los que podemos abarcar, los documentos del centro que tenemos que elaborar, revisar y/o cumplimentar…

Pero todo eso solo es una parte.

Últimamente oigo muchas teorías sobre cómo preparar las oposiciones, la mayoría de preparadores que prometen muchas cosas pero casi nadie habla de la parte más importante que un maestro debe dominar, la elaboración de materiales innovadores y motivadores que cumplan los requisitos que la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible establece. Esta Agenda, adoptada por las Naciones Unidas, establece 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que buscan erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos. Estos objetivos abarcan aspectos sociales, económicos y ambientales. 

Entre ellos está el desarrollo de un sistema educativo de calidad que garantice una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y que promueva oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Este tipo de educación implica la formación de una profesorado capaz de innovar para que sus trabajo sea dinámico.

Esto implica la capacidad de elaborar materiales educativos reciclando y utilizando lo que tenga a mano para fomentar la creatividad de su alumnado.

¿Qué maestro no se ha gastado su propio dinero en comprar materiales que el centro no podía comprar? ¿Cuántas veces no habremos dicho que los niños se tienen que aburrir? ¿Cuántas veces hemos intentado fomentar su creatividad?

Pues de cara al tribunal eso también se tiene que notar. No vale solo con demostrar dominio de la Ley, de los protocolos y de los aspectos formales que supone hacer un examen escrito, es necesario demostrar que vamos a saber crear materiales bonitos e innovadores con cosas que cualquier niño va a ver en su casa.

Seamos realistas

Seamos realistas, la digitalización en las aulas ha sido un error. La Consejería se ha gastado mucho dinero en ello y ahora vemos los tremendamente perjudiciales que son persé, sobre todo teniendo en cuenta que cuando salen del colegio y llegan a casa dedican gran parte del tiempo libre a los dispositivos digitales, lo que hace que aun sea peor. Si dedicaran el tiempo libre a socializar o practicar algún deporte o algún hobbie, aun tendría algún sentido esto de meter algo que crea adicción en un sitio donde se desarrollan herramientas para potenciar la fortaleza humana y cívica, el pensamiento critico y los hábitos de vida saludables, pero el caso es que no lo hacen y al final se han creado unos hábitos adictivos que nos están dejando más a abajo a la cola de la educación en Europa, si es que eso era posible.

Por eso tener un profesorado que sea capaz de crear materiales bonitos con cosas cotidianas se ha convertido en un requisito imprescindible para aspirar a optar plaza.

Es a eso en parte a lo que me refiero cuando digo que hay que darle al tribunal un motivo para que piensen en ti cuando están poniendo las notas. Por que no vale solo con saber la ley y los protocolos, hay que ser diferente, hay que saber innovar. Por eso saber buscar un preparador que sepa hacer de todo te va a ayudar a saber hacer de todo a ti también.

Hay que saber pasar de esto,

A esto.

Con materiales que puedas encontrar fácilmente y, lo que es más importante, con ideas que puedas enseñar luego a tus alumnos. Sino, ¿Para qué estás en el colegio? ¿Vas solo a rehabilitar dificultades?

Tu también eres maestro, también perteneces al claustro y formas parte de la plantilla de maestros que está ahí para dar ejemplo.

Cogiendo las ideas de otros siempre no llegarás muy lejos, y haciendo los mismos diseños que hacemos todos de las mismas plataformas digitales una  y otra vez tampoco te hará destacar.

Al final se trata de hacer algo diferente en un contexto real.

¿No te parece?

Categoría: Actividades para clase, Maestros de AL, OposicionesEtiqueta: actividades, consejos, maestros de audición y lenguaje, materiales, oposiciones de audición y lenguaje

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Comentarios

  1. Manuel

    1 de agosto de 2025 a las 14:35

    Hola, me gustaría saber en qué comunidades preparas oposiciones. Gracias.

    Responder
    • Nuria Roig

      26 de febrero de 2026 a las 09:43

      Hola Manuel, en septiembre empezamos la preparación para la Comunidad Valenciana y Murcia de momento. Si todo va bien, iremos ampliando con pocas plazas para que sea lo más individualizado posible. Formamos grupos de iniciación y grupo avanzado, para que puedas incorporarte al que más te convenga.
      ¡Un saludo!

      Responder

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